Autor: Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen

Am 14. und 15.11.2019 findet in Frankfurt das Forschungssymposium Open Practices IN Education (OPINE) statt. Es richtet sich vor allem an Forschende, die sich mit den Themen Open Research Practices, Open Research Resources und Open Educational Resources beschäftigen. Schwerpunkt liegt auf der Vorstellung von Forschungsprojekten sowie dem Netzwerken und Austausch mit anderen Interessierten. Bis zum 30.06.2019 besteht die Möglichkeit zur...

Sie wollen Ihre Forschung im Sinne offener Wissenschaft öffnen? Das Fellow-Programm „Freies Wissen“ fördert die Integration der Prinzipen von Open Science in die eigene wissenschaftliche Arbeit, wie zum Beispiel das Teilen von Forschungsdaten und Lehrmaterialien oder die freie Zugänglichmachung von Publikationen. Im Rahmen des Fellow-Programms, das ein gemeinsames Projekt von Wikimedia Deutschland e. V., dem Stifterverband und der VolkswagenStiftung ist,...

Gestalten Sie die Bildungsmesse Learntec 2020 aktiv mit! Die digitale Bildungsmesse stellt digitale Lerntrends in einer Kombination aus Kongress und Fachmesse vor. Auf 20.000m² Ausstellungsfläche finden sich über 340 Aussteller und mehr als 11.000 Besucher ein. Sie können für die 28. Learntec noch bis zum 19.05.2019 eigene Ideen und Referenten vorschlagen. Besonders gefragt sind Themen aus den Bereichen Lerninhalte, Lernsoftware,...

GeNeMe steht für „Gemeinschaften in Neuen Medien“ und behandelt Online Communities an der Schnittstelle bzw. aus Sicht mehrerer Fachdisziplinen wie Informatik, Multimedia- bzw. Medientechnologie, Wirtschaftswissenschaft, Bildungs- und Informationswissenschaft sowie Sozial- und Kommunikationswissenschaft. Als Forum für den interdisziplinären Dialog zwischen Wissenschaft und Wirtschaft dient die GeNeMe dem Erfahrungs- und Wissensaustausch zwischen Teilnehmenden verschiedenster Fachrichtungen, Organisationen und Institutionen. In diesem Jahr stehen...

Am 22. Mai 2019 findet von 10 bis 13 Uhr auf dem Campus Jahnallee der Universität Leipzig die Kick-off Veranstaltung zur „Kooperation des HDS mit dem Arbeitskreis E-Learning“ im Rahmen der sachsenweiten Digitalisierungsstrategie statt. Um den Herausforderungen der Digitalisierung in der Lehre gerecht zu werden und die Digitalisierung der Hochschullehre aktiv, breitenwirksam und nachhaltig an sächsischen Hochschulen voranzutreiben, werden vor...

Der Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen hat auf seiner 66. Beratung am 18. März 2019 abschließend über die von den sächsischen Hochschulen eingereichten Teilvorhaben in strategischen Handlungsfeldern im Rahmen der Initiative „Bildungsportal Sachsen“ 2019/20 entschieden. Von den insgesamt 62 Projektvorschlägen sollen 20 Vorhaben in den vier Handlungsfeldern „Offene digitale Lernwelten“, „Advanced Learning and Examination Spaces“, „Virtuelle Lehrkooperationen“ und „Open Topics“...

Die BPS Bildungsportal Sachsen GmbH bietet zum nächstmöglichen Zeitpunkt zwei Festanstellungen. Gesucht werden Software-Entwickler (w/m/d)  sowie Software-Produktmanager Lernplattform (w/m/d) für die Standorte Chemnitz oder Dresden. Details zu den jeweils aktuellen Jobangeboten finden Sie hier. Bewerben Sie sich jetzt unter bewerbung@bps-system.de mit Ihrem Lebenslauf und der Angabe Ihrer gewünschten Wochenarbeitszeit.

Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) veranstaltet vom 29. bis 31. Juli 2019 eine Summer School in Berlin für 30 Teilnehmende aus der Lehre und aus Medien- und Didaktikzentren. Die dreitägige Veranstaltung bietet den Teilnehmenden die Gelegenheit, Erfahrungen auszutauschen und von- und miteinander zu lernen, wie die Digitalisierung von Lehren und Lernen in ihrer Lehre bzw. Hochschule gestaltet und befördert werden kann....

Die digitalisierte Arbeitswelt stellt Hochschulen vor neue Herausforderungen. Es werden Bildungsangebote zur Entwicklung von Zukunftskompetenzen und digitalen Fachkenntnisse über alle Studiengänge hinweg benötigt und damit auch neue Lernorte und Lerninhalte für eine zeitgemäße Lehre. Das Diskussionspapier von Stifterverband und McKinsey „Future Skills: Strategische Potenziale Für Hochschulen“ zeigt auf, welche Wege Hochschulen dazu gehen sollten. 1. neue Studiengänge konzipieren 2. bestehende...