Digital Fellows stellen sich vor: Neue Formen der Unterrichtsbeobachtung mit 360°-Videografie und VR

Unterricht virtuell beobachten und reflektieren – neue Technologien ermöglichen neue Formen der Selbst- und Fremdreflexion angehender Lehrkräfte Unterrichtserprobungen sind ein fest etablierter Baustein der Lehramtsausbildung. Studierende des Lehramts setzen kurze Unterrichtseinheiten um und erhalten dabei Feedback von beobachtenden Personen – Mitstudierenden, erfahrenen Lehrkräften oder Mentorinnen bzw. Mentoren der Universität. Wenn diese Personen ein Lehr-Lern-Szenario live beobachten, haben sie unweigerlich Einfluss...
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GeNeMe 2023: Call for Abstracts

Die 26. GeNeMe – Gemeinschaften in Neuen Medien findet vom 13. bis 15. September 2023 in Dresden statt. Die GeNeMe 2023 öffnet sich unter dem Thema INKLUSIV DIGITAL: GEMEINSCHAFT OFFEN GESTALTEN – Selbstbestimmte Teilhabe an der digitalen Transformation insbesondere der Diskussion von Fragen rund um Inklusion und Teilhabe im Rahmen digitaler Formate und Innovationen. Die jährliche Konferenz GeNeMe diskutiert insbesondere...
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Gestalten Sie den OPAL User Day 2023 aktiv mit!

Der OPAL User Day 2023 am 1. Juni 2023 in Dresden bietet allen Interessierten die Gelegenheit, nicht nur mit Mitarbeiter:innen der BPS Bildungsportal Sachsen GmbH, sondern auch mit Anwender:innen aus Bildungseinrichtungen und Unternehmen ins Gespräch zu kommen, um sich über den Einsatz von OPAL und ONYX im Lehralltag und in Prüfungen auszutauschen. Sie haben innovative Anwendungsszenarien oder interessante Projekte aus...
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Leitungsgremium des Arbeitskreises E-Learning neu gewählt

Im Rahmen einer geheimen Briefwahl im Februar 2023 durch die stimmberechtigten Mitglieder des Arbeitskreises E-Learning der Landesrektorenkonferenz Sachsen erfolgte die turnusgemäße Neuwahl des Leitungsgremiums. Am 1. März 2023 haben Prof. Dr. Dietrich Kammer (HTW Dresden), Prof. Dr. Thomas Köhler (TU Dresden) und Prof.in Dr. Nicola Würffel (Universität Leipzig) ihre zweijährige Amtszeit angetreten. Auf der unmittelbar bevorstehenden konstituierenden Sitzung wird der/die...
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enhance-University: Digital vermittelte Unterstützungsangebote für sächsische Studierende

Im Rahmen des kooperativen Forschungsprojekts „enhance“ (Mental Health im Kontext von Digitalisierungsprozessen an Hochschulen) der Universität Leipzig und der Evangelischen Hochschule Dresden gibt es ab sofort an folgenden Hochschulen kostenfreie und vertrauliche Unterstützungsangebote zum Thema psychische Gesundheit: Universität Leipzig, Evangelische Hochschule Dresden, Technische Universität Dresden, Hochschule für Musik und Theater Leipzig, Hochschule Mittweida sowie Hochschule Meißen (FH). Die online-basierten Unterstützungsangebote...
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Projekte 2022/23 vorgestellt: LEAC – Learning Analytics Cockpit

Projekt der Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden im Verbundvorhaben „Digitale Infrastrukturen und offene Lernwelten“ Der Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen (AK E-Learning) initiiert und betreut in den Jahren 2022/23 fünf Verbundvorhaben im Auftrag der Landesrektorenkonferenz Sachsen (LRK Sachsen) und in Abstimmung mit dem Hochschuldidaktischen Zentrum Sachsen (HDS). Die Vorhaben werden vom Sächsischen Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus (SMWK)...
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Digital Fellows stellen sich vor: Mit Studierenden OER-Lehrmaterialien erstellen

Wenn es keine Fallbeispiele gibt, produzieren wir uns unsere eigenen – studentische Videoproduktion zum Erwerb von Handlungskompetenzen Für zukünftige Lehrkräfte wird es immer wichtiger in Situationen, in denen die Diversität der Lernenden eine entscheidende Rolle spielt, souverän reagieren zu können. Aktuell gibt es in der Lehramtsausbildung wenig Anschauungsmaterial, mit dem die Studierenden solche Handlungskompetenzen erwerben können. Deswegen haben unsere Digital...
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Jetzt anmelden: OPAL User Day 2023

Am 1. Juni 2023 heißt es wieder: „Austausch bringt uns weiter!“. Gemeinsam mit Anwender:innen aus Bildung und Wirtschaft möchte die BPS Bildungsportal Sachsen GmbH den OPAL User Day 2023 nutzen, um sich mit Interessierten über die Lernplattform OPAL, die Prüfungssoftware ONYX sowie das Online-Berichtsheft BLok auszutauschen. Wie setzen andere Anwender:innen die angebotenen Werkzeuge und Lösungen ein? Welche Bildungs- und Prüfungsszenarien...
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Beteiligung des AK E-Learning am Strategiebildungsprozess des SMWK

Mit einer Auftaktveranstaltung am 8. Februar 2023 in der SLUB Dresden startete das SMWK einen dialogorientierten Strategiebildungsprozess mit den sächsischen Hochschulen und wissenschaftlichen Bibliotheken zur digitalen Transformation im Hochschulbereich. Das Ziel besteht in der Entwicklung einer gemeinsam getragenen und zukunftsgerichteten Dachstrategie zur digitalen Transformation der sächsischen Hochschullandschaft. Die gemeinsame Dachstrategie mit konkreten Entwicklungszielen für die kommenden Jahre soll bis Ende...
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Kick-off der Vorstudie „OER Content-Netzwerk Sachsen“

Bereits vor und insbesondere während der COVID-19 Pandemie haben Lehrende zahlreiche digitale Lehr- und Lernmaterialien entwickelt und auf den Lernmanagementsystemen ihrer jeweiligen Hochschulen zur Verfügung gestellt. Allerdings werden diese Materialien in der Regel nur von den Lehrenden selbst genutzt. Auch wenn sie die Lehr-/Lernmaterialien auf einer Webplattform (wie z. B. YouTube) bereitgestellt haben, dann sind sie dort für andere Lehrende...
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