Digital Fellows stellen sich vor: Von der Vielfalt multimedialer Lernumgebungen im Fachbereich Medizin

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Die Lehre im Bereich der Medizin ist mit einigen Besonderheiten verbunden. Diese werden auch in den drei Fellowships der Medizinischen Fakultät (Universität Leipzig), die wir in der aktuellen Newsletter-Ausgabe vorstellen, reflektiert. Im Interview mit den beiden Tandems Christian Etzold und Prof. Dr. med. Ines Gockel sowie Anja Schultze und Julia Hoffmann und dem Einzel-Fellow Alexander Lachky erhalten wir einen Einblick...
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#LektionenAusCorona: Hochschulen in Zeiten der Pandemie

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Wie geht es Hochschulen in Zeiten von Corona? Wie gelingt es Hochschulen, die Krise zu bewältigen? Welche Erfahrungen können weiter gegeben werden? Auf seinem YouTube-Kanal präsentiert der Wissenschaftsrat eine Interviewreihe über Hochschulen in Zeiten der Corona-Pandemie und wie die Hochschulen die aktuelle Situation bewältigen.   Weitere Informationen YouTube:Wissenschaftsrat
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Hochschul-Barometer: Hochschulleitungen sehen sich für digitales Semester gerüstet

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Eine aktuelle Sonderbefragung des Hochschul-Barometers zum Semesterstart in Zeiten von Corona ergab, dass sich knapp 90 Prozent aller Hochschulen gut oder eher gut für das digitale Semester gerüstet fühlen. Drei Viertel der Lehrveranstaltungen und knapp zwei Drittel aller Prüfungen können laut Angaben der Hochschulen digital durchgeführt werden. Die aktuelle Situation wird von mehr als 90 Prozent der Hochschulen als Chance...
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Pressemitteilung des AK E-Learning: Sachsen nimmt Vorreiterrolle beim Start in das digitale Semester ein

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Alle staatlichen sächsischen Hochschulen sind erfolgreich ins digitale Sommersemester 2020 gestartet. Das Semester wurde in den drei Hochschularten trotz Corona-Pandemie formal planmäßig begonnen. Damit nimmt der Freistaat im bundesweiten Vergleich eine Vorreiterrolle ein. Die meisten Hochschulen in Deutschland hingegen hatten ihren Semesterstart auf den 20. April, teils auch in den Mai 2020 verschoben. Die vier sächsischen Universitäten in Dresden, Chemnitz,...
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Good Practices Online-Lehre: Lehrende der HTW Dresden im Interview

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Seit nun einigen Wochen läuft die Lehre an den sächsischen Hochschulen weitestgehend digital ab. Auch die Lehrenden an der HTW Dresden haben innerhalb kürzester Zeit ihre Lehre auf Online-Lehre umgestellt. Aufgrund der Kürze der Zeit läuft der Übergang nicht immer reibungslos und fordert sowohl Lehrende als auch Studierende. Dennoch ergeben sich auch viele neue Chancen und Impulse für die Lehre....
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Studierendenbefragung zum digitalen Semester in Sachsen

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Die Bedrohung durch das Coronavirus stellt Bildungseinrichtungen weltweit auf eine enorme Belastungsprobe. Die sächsischen Hochschulen reagieren auf die Situation mit einer nahezu vollständigen Verlagerung aller Lehraktivitäten in den digitalen Raum. Das bringt für Lehrende und Studierende weitreichende Veränderungen und manchmal auch Probleme mit sich. Gleichzeitig erwächst daraus die dringende Aufgabe, diesen Prozess forschend zu begleiten, aus den nun gemachten Erfahrungen...
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#OERcamp-Webtalks

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Am 30. April 2020 startete eine #OERcamp-Webtalk-Reihe zu verschiedenen Themen im Bereich Open Educational Resources (OER). Geplant sind insgesamt 50 tägliche Webseminare in fünf verschiedenen Themenschwerpunkten. Zu Beginn jedes Webseminars gibt es 20 Minuten Praxiswissen und anschließend ausreichend Zeit für Fragen und Diskussionen. Wer ein Webseminar verpasst hat, kann sich die Aufzeichnung, die anschließend ganz im Sinne von OER als...
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Good Practice: Mit OPAL von der Präsenz- zur Online-Lehre

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Hier wird echtes E-Learning theoretisch und praktisch beschrieben: PD Dr.-Ing. Ulrich Maschek von der TU Dresden zeigt in seinem Video, wie der Umbau einer Präsenzveranstaltung in eine reine Online-Veranstaltung gelingen kann. Dabei gibt er nicht nur allgemeine Tipps und technische Hinweise zur Überführung einer Lehrveranstaltung nach OPAL, sondern setzt den Schwerpunkt auf das zugrunde liegende didaktische Konzept.   Weitere Informationen...
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#Semesterhack: Online-Hackathon zum digitalen Sommersemester des Hochschulforum Digitalisierung

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
  Am 6. und 7. Mai 2020 veranstaltet das Hochschulforum Digitalisierung in Kooperation mit dem DAAD und KI-Campus einen bundesweiten Online-Hackathon zur digitalen Hochschulbildung. Dabei steht die Entwicklung von Konzepten und digitalen Prototypen, die im digitalen Sommersemester Anwendung finden können, im Vordergrund. Teilnehmen können interessierte Studierende und Lehrende auch ohne Programmierkenntnisse.   Weitere Informationen Hochschulforum Digitalisierung: Online-Hackathon
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