Dabei sein: Forum für Digitale Hochschulbildung

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Am 22. Januar 2020 von 10:00 bis 14:00 Uhr findet im Sächsischen Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus (SMWK) in Dresden das erste „Forum für digitale Hochschulbildung in Sachsen“ statt. Dort haben Sie die Möglichkeit die Vorhaben der aktuellen Digital Fellows in Sachsen kennenzulernen und sich mit den Akteurinnen und Akteuren im Bereich des Digitalen Lehren und Lernens zu vernetzen....
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Übergreifendes Online-Self-Assessment-Portal: OSA-Portal

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Das Online-Self-Assessment-Portal bündelt alle Informationen deutschsprachiger Online-Self-Assessments (OSA) auf einer Website. Auf dieser können nicht nur Studieninteressierte nach passenden OSAs suchen und diese nutzen, sondern auch OSA-Anbieter ihre Dienste bereitstellen und sich mit anderen Expertinnen und Experten über die Entwicklung von OSAs austauschen. Das OSA-Portal ist ein Gemeinschaftsprojekt der Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (Deutschland) , der Fachhochschule Nordwestschweiz (Schweiz)...
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Ideenwettbewerb zur Entwicklung von KI-Lernangeboten

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Im Rahmen der KI-Strategie der Bundesregierung wurde unter anderem die verstärkte Ausbildung von KI-Kompetenzen in Deutschland als wichtiges Ziel für den Bildungsbereich definiert. Der Stifterverband entwickelt hierfür mit dem „KI-Campus – die Lernplattform für Künstliche Intelligenz“ gemeinsam mit dem Deutschen Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI), dem Hasso-Plattner-Institut (HPI), NEOCOSMO und dem mmb Institut ein Pilotprojekt für ein bundesweites Portal für...
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Digital Fellows stellen sich vor: OER in der Lehrpraxis verankern – drei unterschiedliche Wege zum Ziel

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Entwicklung, Einsatz und Veröffentlichung von OER in den Digital Fellowships. Ein besonderer Schwerpunkt der Programmlinie für die Digital Fellows ist die Verankerung von OER in die Lehrpraxis. OER als freie Bildungsressourcen und –materialien (OER) sind Videos, Aufgabenpools, Kurse oder ähnliche Lernangebote, die unter einer freien Lizenz veröffentlicht werden und somit von jedermann kostenfrei nachgenutzt und ggf. auch weiter verarbeitet werden...
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Projektstart von open-access.network

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Open Access bedeutet den freien Zugang zu wissenschaftlicher Information. Um Open Access zu stärken und den Anteil an offen verfügbarer wissenschaftlicher Information zu erhöhen, fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) mit rund 2,4 Millionen Euro ein deutschlandweites Verbundprojekt zum Aufbau einer Kompetenz- und Vernetzungsplattform im Bereich Open Access. Die Plattform mit dem Namen open-access.network stellt nicht nur die...
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Forsa-Umfrage: Jugendliche und digitale Medien

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Zum diesjährigen Tag der Bildung wurde vom Stifterverband eine Forsa-Umfrage in Auftrag gegeben, die die Perspektive von Jugendlichen und jungen Erwachsenen zum deutschen Bildungssystem abgefragt hat. Schwerpunkt war dabei das Thema Chancengerechtigkeit, aber auch das Thema Digitalisierung spielte eine große Rolle. Einem Großteil der befragten Jugendlichen (76%) ist bewusst, dass es beim Lehren und Lernen mit digitalen Medien nicht nur...
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Call for Proposals: HFD-Sammelband

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Im Jahr 2020 wird das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) einen wissenschaftlichen Sammelband zum Thema “Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten. Innovative Formate, Strategien und Netzwerke” veröffentlichen. Hierzu werden noch interessante Beiträge gesucht. Noch bis zum 12. Januar 2020 können Sie Ihre Ideen beim Hochschulforum Digitalisierung einreichen.   Weitere Informationen Hochschulforum Digitalisierung: Call for Proposals für den HFD-Sammelband „Digitalisierung in Studium...
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Digital Fellows stellen sich vor: Tandem-Fellowships für E-Assessment-Angebote in Ingenieurwissenschaften und Mathematik

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Tandem-Fellowships für E-Assessment-Angebote zur Unterstützung der Selbstlernphase in den Bereichen Ingenieurwissenschaften und Mathematik. Insgesamt sechs Fellowships der aktuellen Förderperiode entwickeln das Thema E-Assessment für ihre Lehrveranstaltungen weiter. Für den Bereich Mathematik und Ingenieurwissenschaften berichten in der aktuellen Newsletter-Ausgabe stellvertretend aus drei Tandem-Fellowships Herr Prof. Dr. Markus Seidel und Herr Michael Quellmalz, Frau Prof. Dr. Cornelia Breitkopf und Herr Dr. Sebastian...
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„Tage der digitalen Hochschulbildung“ an der TU Chemnitz

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Zum Start in das neue Jahr finden am 14. und 15. Januar 2020 an der TU Chemnitz die Tage zur digitalen Hochschulbildung statt. Alle Lehrenden des sächsischen Verbundes sind herzlich eingeladen an Shortcuts und Workshops teilzunehmen. Am 14.01.2020 konzentrieren sich die Shortcuts auf den Themenbereich der Digitalen Prüfungen. Sollten Sie Interesse an einem Überblick zu Möglichkeiten in diesem Bereich und...
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Mitmachen: Online-Befragung für E-Learning-Akteure

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Das Projekt ActivLeaRn der Universität Duisburg-Essen und der Universität Oldenburg beschäftigt sich mit der Frage, wann E-Learning dazu beiträgt, die intensive Auseinandersetzung mit Inhalten zu befördern. Dazu sollen auch Erfahrungen von E-Learning-Akteuren abgefragt und mit dem aktuellen Forschungsstand verglichen werden. Wer seine E-Learning-Erfahrungen mit dem Projekt teilen möchte, kann an der Online-Befragung teilnehmen. Weitere Informationen Projekt ActivLeaRn: „Student Engagement“ in...
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