Vorstellung der Podcast-Reihe „KI in der Hochschullehre“ im HFD-Magazin

Wir freuen uns sehr, dass unsere Podcast-Reihe „KI in der Hochschullehre“ in einem Beitrag in der aktuellen Ausgabe des Magazins „strategie digital“ des Hochschulforums Digitalisierung (HFD) vorgestellt wird. Im Magazin beleuchtet das HFD, wie die Podcast-Reihe dazu beiträgt, den Austausch über den Einsatz von Künstlicher Intelligenz in Studium und Lehre anzuregen und Stimmen aus Wissenschaft, Praxis und Hochschuldidaktik zusammenzubringen. Konzipiert...
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Podcast-Episode zur Nutzung von KI in der Lehre – Chatbots & Adaptive Systeme

In dieser neuen Episode unserer Podcast-Reihe „KI in der Hochschullehre“ sprechen wir über Chatbots und adaptive Systeme – Technologien, die das Potenzial haben, Lehre und Lernen in Sachsen und darüber hinaus grundlegend zu verändern. Unsere Gäste Themen der Folge Hintergrund Die Podcastfolge entstand mit Unterstützung des Sächsischen Staatsministeriums für Wissenschaft, Kultur und Tourismus (SMWK) und wurde mitfinanziert aus Steuermitteln auf Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushalts....
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Neuer Online-Selbstlernkurs „Kurse mit OPAL erstellen“

Der pünktlich zum Start des Wintersemesters 2025/26 verfügbare Online-Selbstlernkurs „Kurse mit OPAL erstellen“ bietet eine grundlegende Einführung in die sächsische Lehr-/Lernplattform OPAL. Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über den Aufbau der Plattform und lernen, wie sie Lehr- und Lerninhalte selbstständig erstellen und bearbeiten können. Für Einsteigerinnen und Einsteiger empfiehlt sich eine Bearbeitung des Kurses in der vorgesehenen Abfolge. Die Kursinhalte...
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Neu erschienen: „KI in der Hochschullehre – Update KI & Lehre“

Ein Jahr nach unserer ersten Folge werfen wir erneut einen Blick auf Chancen, Herausforderungen und Entwicklungen rund um den Einsatz von Künstlicher Intelligenz in Studium und Lehre. Nachdem wir 2024 unter dem Titel „KI in der Lehre – Das große soziale Experiment?“ über grundlegende Fragen diskutiert haben (Folge 1 anhören), geht es diesmal um ein Update zu den wichtigsten Erfahrungen und Trends der...
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Verbundprojekt „Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen (DHS)“ erfolgreich abgeschlossen

Nach 6-jähriger Bearbeitungszeit dürfen der Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen und die Hochschuldidaktik Sachsen auf den erfolgreichen Abschluss ihres Kooperationsvorhabens „Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen (DHS)“ zurückblicken. Ziel des Vorhabens war die Unterstützung bei der Umsetzung der im Jahr 2018 verabschiedeten landesweiten Strategie zur Digitalisierung in der Hochschulbildung und der Transformation von Studium und Lehre im Kontext der Digitalisierung gemäß...
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KI:edu.nrw publiziert Rechtsgutachten zur KI-Verordnung für Hochschulen

Das kürzlich publizierte Rechtsgutachten zur Bedeutung der europäischen KI-Verordnung (KI-VO) für Hochschulen bietet Hochschulen deutschland- und europaweit eine verlässliche rechtliche Orientierung und weist den Weg für einen rechtskonformen Umgang mit der KI-VO. Geklärt werden hochschulübergreifende Fragen, bei denen die KI-VO Interpretationsspielräume lässt und die für die Hochschulen zugleich von besonderer Relevanz sind. Ermittelt wurden diese Fragen in einem mehrstufigen Prozess...
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Neue Podcast-Folge „AI and Law“ des Arbeitskreises E-Learning der LRK Sachsen

In der dritten Folge unserer Podcast-Reihe „KI in der Hochschule“ nehmen wir ein hochaktuelles Thema in den Blick: „AI and Law“. Gemeinsam mit den Expertinnen Harshal Ria Sumithra und Julia Möller-Klapperich diskutiert Alexander Clauss (Leiter der Geschäftsstelle des Arbeitskreises E-Learning LRK Sachsen), welche rechtlichen Rahmenbedingungen beim Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre zu beachten sind. Inhalte der Folge: Rechtliche...
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Workshop on e-Learning 2025: Call for Abstracts

Am 16. September 2025 findet der diesjährige Workshop on e-Learning (WeL 2025) statt, der gemeinsam von der HTWK Leipzig (Prof. Dr. Andreas Thor) und der Hochschule Zittau/Görlitz (Prof. Dr. Matthias Längrich) organisiert wird. Veranstaltungsort ist die Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig. Das Organisationsteam lädt alle Interessierten herzlich dazu ein, ab sofort Beiträge für die Veranstaltung einzureichen. Der Workshop...
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KNOER Jahrestagung 2025: Melden Sie sich jetzt an!

Das Kooperationsnetzwerk OER-förderliche Infrastrukturen und Dienste (KNOER) ist ein Zusammenschluss mandatierter Landeseinrichtungen, die das digital gestützte Lehren und Lernen in ihren jeweiligen Landeshochschulen voranbringen, koordinieren und vernetzen. Die Kooperation der Einrichtungen ist dabei auf länderübergreifende Synergien und die Bündelung OER-förderlicher, digitaler Lehr-/Lern-Infrastrukturen und -Dienste ausgerichtet. Das KNOER richtet jährlich eine Fachtagung zu OER-bezogenen Themen aus. Die KNOER-Jahrestagung 2025 wird unter...
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Veranstaltungsreihe „KI@Campus – Impulse zu KI für die Hochschullehre“

Seit der Veröffentlichung von ChatGPT für ein breites Publikum ist die Entwicklung generativer KI-Tools und Anwendungsmöglichkeiten rasant fortgeschritten. Dabei ergeben sich auch für deren Einsatz in der Hochschullehre derzeit mehr Fragen als Antworten. Die kürzlich gestartete Veranstaltungsreihe der TU Dresden, der Geschäftsstelle der Hochschuldidaktik Sachsen und der WHS Zwickau nimmt diverse Themen und Perspektiven auf und bietet den Teilnehmenden die...
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