Hagener Manifest zu New Learning veröffentlicht

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Wie wollen, wie können, wie müssen wir zukünftig lernen? Diesen Fragen widmet sich das Hagener Manifest zu New Learning. Das von der FernUniversität in Hagen initiierte Positionspapier ist in Zusammenarbeit von 37 Bildungsexpertinnen und -experten aus ganz Deutschland entstanden. Ziel ist es, die bildungspolitische Debatte um neue Formen des Lernens in Zeiten der digitalen Transformation voranzutreiben. Das Hagener Manifest fordert...
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Jahreskonferenz GeNeMe vom 7. bis 9. Oktober 2020

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Die GeNeMe findet in diesem Jahr als hybride Konferenz statt. Die Räumlichkeiten der DGUV Dresden werden mit der virtuellen Welt über MS Teams miteinander verknüpft. Bereits vor der Tagung finden als Pre-Konferenz das virtuelle OpenScience BarCamp und die Präsenz-Eröffnungsveranstaltung der GeNeMe zum Thema „Digitale Transformation – Die Schule als Ort des digitalen (Lern)Alltags“ in den Räumlichkeiten der HTW Dresden statt....
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Rückblick: Workshop on e-Learning 2020

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Der Workshop on e-Learning 2020 – veranstaltet von der Hochschule Zittau/Görlitz in Kooperation mit der HTWK Leipzig – fand in diesem Jahr erstmalig vollständig virtuell statt. Eine Vielzahl von E-Learning-Interessierten war der Einladung zur Veranstaltung am 24. September 2020 gefolgt. An einen interessanten Vortrag von Herrn Prof. Ifenthaler (Universität Mannheim) zum Thema „Learning Analytics – Entwicklungsperspektiven und empirische Evidenz“ schlossen...
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Ausgezeichnet: „Quickstarter Online-Lehre“ erhält Comenius-EduMedia-Medaille

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Das Informationsportal e-teaching.org, das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) und die Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V. (GMW) wurden am 24. September 2020 mit der Comenius-EduMedia-Medaille ausgezeichnet. Damit wurden sie gemeinsam für das digitale Qualifizierungsangebot „Quickstarter Online-Lehre“ gewürdigt, welches Hochschulen beim Ad-hoc-Einstieg in die digitale Lehre bereits zu Beginn des Corona-Semesters unterstützt hat. Die Jury begründete ihre Entscheidung wie folgt: „,Quickstarter...
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Leitungsgremium des Arbeitskreises E-Learning neu gewählt

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Im Rahmen der 73. Beratung des Arbeitskreises E-Learning der LRK Sachsen am 21. September 2020 erfolgte die turnusgemäße Neuwahl des Leitungsgremiums. Am 1. Oktober 2020 treten Prof. Dr. Thomas Köhler (TU Dresden), Prof. Dr. Oliver Rheinbach (TU Bergakademie Freiberg) und Prof. Dr. Ralph Sonntag (HTW Dresden) ihre zweijährige Amtszeit an. Auf der konstituierenden Sitzung des Leitungsgremiums am 23.09.2020 wurde Herr...
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Wissenschaftliche Begleitung des virtuellen Sommersemesters 2020 an der TU Dresden

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Das Zentrum für Qualitätsanalyse an der TU Dresden führte im virtuellen Sommersemester 2020 eine wissenschaftliche Begleitung mit drei Befragungswellen unter den Studierenden und Lehrenden durch. Ziel war es, den schnelllebigen Veränderungsprozess von der Präsenz- zur virtuellen Lehre zu analysieren, um die Qualität der Lehre zukünftig weiter zu verbessern. Die Ergebnisse der ersten und zweiten Befragungswelle vom April und Juli 2020...
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OECD-Bericht „Bildung auf einen Blick 2020“ veröffentlicht

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Am 08.09.2020 hat die OECD den jährlichen Bericht „Bildung auf einen Blick 2020“ veröffentlicht. Darin erfolgt ein Vergleich der Bildungssysteme von 37 OECD-Staaten sowie neun Partnerstaaten. Der diesjährige Bericht fokussiert das Thema „Berufliche Bildung“ und stellt dem deutschen Berufsbildungssystem ein gutes Zeugnis insbesondere bezüglich der Aufstiegschancen aus. Die Publikation ist in folgende vier Hauptkapitel gegliedert: Bildungserträge, Bildungsbeteiligung, Bildungsinvestitionen und Lernumfeld,...
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Digital Workspaces im Wintersemester 2020/21

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
„Digital Workspaces“ ist eine von drei Programmlinien innerhalb des Verbundvorhabens Digitale Hochschulbildung in Sachsen, welches aus der Kooperation zwischen dem Arbeitskreis E-Learning der Landesrektorenkonferenz Sachsen und dem Hochschuldidaktischen Zentrum Sachsen resultiert. Das Verbundvorhaben wird seit 2019 vom Sächsischen Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus (SMWK) unterstützt, um die in der landesweiten Strategie zur Digitalisierung in der Hochschulbildung formulierten Zielstellungen zu...
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Digital Fellows stellen sich vor: Medienkompetenzentwicklung für neue Forschungs- und Anwendungsbereiche in Zeiten der Digitalisierung

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Die Digitalisierung verändert nicht nur die Lehre an den Hochschulen, sie eröffnet auch neue Forschungs- und Anwendungsfelder, wie bspw. die Digital Humanities oder das Machine Learning. Die Kompetenzentwicklung der Studierenden für solche neuen Anwendungsgebiete ist Aufgabe aller Fachbereiche an den sächsischen Hochschulen und Universitäten. In zwei Tandem-Fellowships werden die speziellen Kompetenzen adressiert, die sich durch die Digitalisierung in den Fachbereichen...
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Workshop on e-Learning 2020 am 24.09.2020 – Update

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Die Hochschule Zittau/Görlitz und die HTWK Leipzig laden alle E-Learning-Interessierten noch einmal herzlich zum diesjährigen Workshop on e-Learning ein, welcher am 24. September 2020 virtuell stattfinden wird. Die veranstaltenden Einrichtungen haben ein interessantes Programm mit zahlreichen Erfahrungsberichten aus dem vergangenen „Online-Sommersemester 2020“ zusammengestellt. Darüber hinaus erhalten Sie in virtuellen Workshop-Sessions Einblicke in aktuelle E-Learning-Forschungsprojekte an sächsischen Hochschulen. Eröffnet wird der...
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