NeL-Stellungnahme zum „KI-Positionspapier der Wissenschaftsministerkonferenz“

Das Netzwerk der Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL) hat am 2. April 2025 eine Stellungnahme zum Positionspapier der Wissenschaftsministerkonferenz »Künstliche Intelligenz (KI): Schlüsseltechnologie für Fortschritt und Wettbewerbsfähigkeit des Hochschul- und Wissenschaftssystems« veröffentlicht. Das NeL ist der Zusammenschluss von 17 Hochschulkooperationen und -initiativen in 13 Bundesländern zur gemeinsamen Weiterentwicklung der digitalen Lehre. Das NeL versteht sich als Think Tank und Serviceeinrichtung...
Weiterlesen

Veranstaltungsreihe „KI@Campus – Impulse zu KI für die Hochschullehre“

Seit der Veröffentlichung von ChatGPT für ein breites Publikum ist die Entwicklung generativer KI-Tools und Anwendungsmöglichkeiten rasant fortgeschritten. Dabei ergeben sich auch für deren Einsatz in der Hochschullehre derzeit mehr Fragen als Antworten. Die kürzlich gestartete Veranstaltungsreihe der TU Dresden, der Geschäftsstelle der Hochschuldidaktik Sachsen und der WHS Zwickau nimmt diverse Themen und Perspektiven auf und bietet den Teilnehmenden die...
Weiterlesen

Veröffentlicht: Konzepte für die digital gestützte Hochschullehre

Die kürzlich veröffentlichte Broschüre „Konzepte für die digital gestützte Hochschullehre“ gibt einen Einblick in die zahlreichen Ideen, Konzepte und Erfahrungen von sächsischen Hochschullehrenden und Akteur:innen an den Schnittstellen zur Studienorganisation, die im Rahmen der drei Programmlinien Digital Change Agents, Digital Fellowships und Digital Workspaces des Verbundprojekts „Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen“ entstanden sind. Die Eindrücke sollen einen Überblick geben über...
Weiterlesen

Call for Abstracts: GeNeMe „Gemeinschaften in Neuen Medien“ 2025

Die Konferenzreihe GeNeMe „Gemeinschaften in Neuen Medien“ fokussiert seit über 25 Jahren Online Communities aus Sicht mehrerer Fachdisziplinen wie Informatik und Data Science, Medientechnologie, Bildungs- und Wirtschaftswissenschaft, Informations- und Verwaltungswissenschaft und Sozial- und Kommunikationswissenschaft sowie an deren Schnittstellen. Im Jahr 2025 widmet sich die GeNeMe unter dem Motto „KI & MENSCHLICHKEIT: Technologie in sozialer Verantwortung“ der fortschreitenden Digitalisierung und der...
Weiterlesen

OPAL User Day 2025: Melden Sie sich jetzt an!

Unter dem bewährten Motto „Austausch bringt uns weiter“ möchte die BPS Bildungsportal Sachsen GmbH allen Interessierten auch in diesem Jahr wieder Zeit und Raum bieten, sich mit weiteren Nutzerinnen und Nutzern zu den BPS-Produkten auszutauschen und deren Einsatzmöglichkeiten ins Gespräch zu kommen. Interessierte erhalten zum OPAL User Day am 22. Mai 2025, 09:00 bis 17:00 Uhr, zahlreiche Gelegenheiten, sich über...
Weiterlesen

Save the Date: University:Future Festival vom 13. bis 15. Mai 2025

Das fünfte University:Future Festival (U:FF) findet vom 13. bis 15. Mai 2025 unter dem Motto /imagine statt. Das U:FF ist die größte Veranstaltung zur (digitalen) Zukunft der akademischen Bildung. Themen sind unter anderem KI, Future Skills, Didaktik und Strategieprozesse. Interessierte können sich bereits jetzt Tickets sichern und online oder an einem der fünf Präsenzstandorte in Berlin, Braunschweig, Graz, Nürnberg oder...
Weiterlesen

Jetzt anmelden: NeL-AI-Week vom 10. bis 13. März 2025

Künstliche Intelligenz (KI) ist aus dem Hochschulalltag nicht mehr wegzudenken. Ihre Integration stellt alle Beteiligten jedoch weiterhin vor große Herausforderungen. Vor allem die Hochschullehre und die Lehrenden sind mit vielfältigen Veränderungsanforderungen konfrontiert. Dies betrifft die Entwicklung von Curricula, wie auch von entsprechend darauf ausgerichteten, didaktischen Konzepten für die Lehre und das Prüfen. Im Fokus der „NeL-AI-Week“ vom 10. bis 13....
Weiterlesen

Symposium Recap: Life@Lab 2 – Horizons of AI Research in Higher Education

The „Life@Lab 2 – Horizons of AI Research in Higher Education“ symposium, held at the SLUB Open Science Lab of Technische Universität Dresden on 12–13 February 2025, brought together leading experts to explore the evolving role of responsible and sustainable artificial intelligence in higher education. The event focused on AI’s potential to enhance learning, teaching, and research while addressing ethical,...
Weiterlesen

StIL-Ausschreibung „Freiraum 2026“: Interessenbekundungen bis 20.02.2025 möglich

Die „Freiraum“-Förderung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) geht in die nächste Runde. Gestalterinnen und Gestalter von Hochschullehre können in diesem Rahmen erneut ihre Ideen für die Lehre entwickeln und erproben. Dabei gibt es keinen thematischen oder fachlichen Schwerpunkt. Dem wissenschaftlichen Auswahlverfahren ist ein Losverfahren vorgeschaltet, an dem Interessierte mittels Einreichung ihrer Interessenbekundung teilnehmen können. Hierfür ist eine Projektskizze...
Weiterlesen