Digital Fellows stellen sich vor: Von der Vielfältigkeit des Flipped- bzw. Inverted Classroom-Ansatzes

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Flipped bzw. Inverted Classroom in den Fachbereichen Physik und Architektur Zwei Schlagworte – ein Szenario: Die Idee des „umgedrehten“ Unterrichts, bei dem die Wissensaneignung in Selbstarbeit zu Hause erfolgt und die gemeinsame Lernzeit für aktives Arbeiten und Üben genutzt wird, kommt sowohl für das Lernen an Schulen als auch für die hochschulische Lehre zum Einsatz. Während im Schulbereich überwiegend von...
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Call for Applications: HFDxChange – Die kollegiale Beratung des HFD

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Online- und Hybrid-Lehre stellen Lehrende und Mitarbeitende aus lehrunterstützenden Einrichtungen gleichermaßen vor immer neue Herausforderungen. Mit dem neuen Format HFDxChange – der kollegialen Beratung des Hochschulforums Digitalsierung (HFD) – wird Ihnen von Mitte Mai bis Mitte Juli 2021 die Gelegenheit zu einem intensiven, kollegialen Erfahrungsaustausch gegeben, natürlich digital und kostenfrei. Interessierte können sich bis zum 22. April 2021 für die...
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Wir feiern 20 Jahre Sächsische E-Learning-Landesinitiative

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Wir feiern in diesem Jahr „20 Jahre Sächsische E-Learning-Landesinitiative“. Aus diesem Grund haben wir uns etwas ganz besonderes für Sie ausgedacht. In den nächsten Monaten möchten wir Ihnen gern ausgewählte „Leuchtturm-Vorhaben“ aus der Vergangenheit vorstellen. Bis zum Ende dieses Jahres veröffentlichen wird monatlich ein vom SMWK in den letzten Jahren unterstütztes Hochschulvorhaben in Form eines Steckbriefes auf unserer Webseite. Den...
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GeNeMe 2021: Call for Abstracts

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Die diesjährige GeNeMe 2021 findet vom 6. bis 8. Oktober 2021 in Dresden, aller Voraussicht nach in einem hybriden Format, statt. GeNeMe steht seit mehr als 20 Jahren für „Gemeinschaften in Neuen Medien“ und behandelt Online-Communities an der Schnittstelle bzw. aus Sicht mehrerer Fachdisziplinen wie Informatik, Medientechnologie, Wirtschaftswissenschaft, Bildungs- und Informationswissenschaft sowie Sozial- und Kommunikationswissenschaft. Als das Forum für den...
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Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung des HFD

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) startet mit der Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung in die Pilotphase 2021/22. In Ergänzung zur Peer-to-Peer-Strategieberatung werden nun auch Fachbereiche bei ihrer strategischen Auseinandersetzung mit Studium und Lehre im digitalen Zeitalter unterstützt. In diesem Jahr werden wirtschaftswissenschaftliche Fachbereiche mit Schwerpunkt Betriebswirtschaftslehre zweier Hochschulen ausgewählt und bis Mitte 2022 durch erfahrene Expertinnen und Experten aus der Fach- und HFD-Community begleitet. Interessenbekundungen...
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„Wo muss ich da jetzt klicken?“ – Ein Leitfaden zur progressiven studentischen Veranstaltungsaufzeichnung mit Theorie und Praxis

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Das Ergebnis des einjährigen Projekts zur Digitalisierung der Umweltringvorlesungen (URV) im Rahmen des Digital-Fellowship-Programms wurde in diesem Monat veröffentlicht. Herausgekommen ist ein Leitfaden, der Erfahrungen, Tipps und Tricks zur studentischen Veranstaltungsaufzeichnung zusammenfasst. Ehemals als reiner Leitfaden zur Veranstaltungsaufzeichnung in Präsenz gedacht, hat er durch den Einfluss von Corona eine starke Prägung in Richtung Online-Lehre erfahren. Besonders bemerkenswert an diesem Digital...
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KI-Campus: Aufruf zum Ideenwettbewerb 2021

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Im Sommer 2020 ist der KI-Campus mit einer Beta-Version seiner digitalen Lernplattform für Künstliche Intelligenz online gegangen. Der KI-Campus entwickelt als Teil der KI-Strategie sowie der Datenstrategie der Bundesregierung pilothaft bis 2022 mit bereits über 30 Partnerinnen und Partnern offene und innovative Lernangebote zu KI und Data Literacy. Gemeinsam mit dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) schreibt der Stifterverband...
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Digital Fellows stellen sich vor: H5P, OER und ASF – Bestandteile eines Blended-Learning-Konzeptes für die Sportlehrkräfteausbildung

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
H5P, OER und ASF – Bestandteile eines Blended-Learning-Konzeptes für die Sportlehrkräfteausbildung Das Blended Learning Konzept unseres Digital Fellows Sebastian Spillner von der Universität Leipzig beruht auf drei wesentlichen Bestandteilen, die sich durch die Abkürzungen H5P, OER und ASF kennzeichnen lassen. Für seine Lehrveranstaltung in der Sportlehrkräfteausbildung vereint er interaktive Videos, die er mit Hilfe der Software H5P erstellt mit Analytical...
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„Initiative Digitale Bildung“ gestartet

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Die Bundeskanzlerin und das Bundesbildungsministerium (BMBF) haben die Initiative Digitale Bildung ins Leben gerufen mit dem Ziel, die digitale Bildung in Deutschland weiter auszubauen. Die Corona-Pandemie hat einmal mehr die Notwendigkeit digitaler Lehr-/Lernangebote in allen Bildungsbereichen verdeutlicht. Deshalb sollen digitale Bildungsangebote und Kompetenzen kontinuierlich weiterentwickelt und in der Breite gestärkt werden. Am 22.02.2021 starteten die Bundeskanzlerin und das BMBF die...
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Einreichungen für Beiträge zum HDS.Forum 2021 bis 5. März möglich

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Das diesjährige HDS.Forum zum Thema „Gerechte Lehre“ findet am 3. und 4. Juni 2021 an der Hochschule Mittweida – aller Voraussicht nach in einem digitalen oder hybriden Format – statt. Die Veranstaltung startet am 3. Juni 2021 mit der Verleihung des Sächsischen Lehrpreises im Fernsehstudio der Hochschule Mittweida. Die Fakultät Medien produziert die Preisvergabe live als TV-Show. Auf dem zweitägigen...
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