Relaunch der OER-Plattform „EDUdigitaLE“

Im Rahmen des Verbundprojektes „PraxisdigitaliS – Praxis digital gestalten in Sachsen“ der Universität Leipzig und der Technischen Universität Dresden wurde die OER-Plattform „EDUdigitaLE“ umgestaltet und überarbeitet. Die Webseite wurde hinsichtlich Barrierefreiheit und Datenschutz optimiert und entspricht nun aktuellen technischen Standards. Zudem konnte sie in den vergangenen Monaten um weitere Fächer ergänzt werden und steht damit einer größeren Nutzer:innengruppe zur Verfügung....
Weiterlesen

Kick-off der Vorstudie „OER Content-Netzwerk Sachsen“

Bereits vor und insbesondere während der COVID-19 Pandemie haben Lehrende zahlreiche digitale Lehr- und Lernmaterialien entwickelt und auf den Lernmanagementsystemen ihrer jeweiligen Hochschulen zur Verfügung gestellt. Allerdings werden diese Materialien in der Regel nur von den Lehrenden selbst genutzt. Auch wenn sie die Lehr-/Lernmaterialien auf einer Webplattform (wie z. B. YouTube) bereitgestellt haben, dann sind sie dort für andere Lehrende...
Weiterlesen

#OERcamp-Webtalks

Am 30. April 2020 startete eine #OERcamp-Webtalk-Reihe zu verschiedenen Themen im Bereich Open Educational Resources (OER). Geplant sind insgesamt 50 tägliche Webseminare in fünf verschiedenen Themenschwerpunkten. Zu Beginn jedes Webseminars gibt es 20 Minuten Praxiswissen und anschließend ausreichend Zeit für Fragen und Diskussionen. Wer ein Webseminar verpasst hat, kann sich die Aufzeichnung, die anschließend ganz im Sinne von OER als...
Weiterlesen

OER-Policies: UNESCO-Richtlinien

Um die Etablierung von Open Educational Resources (OER) voranzutreiben, kann die Entwicklung einer OER-Policy nützlich sein. Dazu hat die UNESCO Ende 2019 eine Publikation mit Richtlinien zur Entwicklung einer solchen OER-Policy veröffentlicht. Unter dem Titel „Guidelines on the development of open educational resources policies“ wird in dem über 100 Seiten umfassenden Dokument ein Schritt-für-Schritt-Ansatz zur Erarbeitung und Veröffentlichung einer Policy...
Weiterlesen

Digital Fellows stellen sich vor: OER in der Lehrpraxis verankern – drei unterschiedliche Wege zum Ziel

Entwicklung, Einsatz und Veröffentlichung von OER in den Digital Fellowships. Ein besonderer Schwerpunkt der Programmlinie für die Digital Fellows ist die Verankerung von OER in die Lehrpraxis. OER als freie Bildungsressourcen und –materialien (OER) sind Videos, Aufgabenpools, Kurse oder ähnliche Lernangebote, die unter einer freien Lizenz veröffentlicht werden und somit von jedermann kostenfrei nachgenutzt und ggf. auch weiter verarbeitet werden...
Weiterlesen

Offenes Online-Kursangebot der Virtuellen Hochschule Bayern

Die virtuelle Hochschule Bayern bietet nun unter dem Namen OPEN vhb offene Lernangebote für alle Interessierten an. Auf der Plattform gibt es ein umfangreiches Kursangebot von fachspezifischen Themen bis zu Schlüsselkompetenzen und Soft Skills, das regelmäßig erweitert wird. Zur Nutzung der nicht-curricularen Kurse ist lediglich eine kostenfreie Registrierung auf der Plattform notwendig.   Weitere Informationen https://open.vhb.org/
Weiterlesen

HergehOERt: Umfrage zum Umgang und Einsatz von OER

In nur 5 Minuten können Sie Ihren Beitrag zur Forschung im Bereich Open Educational Resources (OER) leisten. Auf der Website OERinfo finden Sie eine Umfrage, die dabei helfen soll, detaillierte Informationen über den Umgang und Einsatz von OER zu sammeln und Hürden und Herausforderungen zu identifizieren. Alle OER-Akteurinnen und -Akteure sowie andere Interessierte können an der Umfrage teilnehmen.   Weitere...
Weiterlesen

Lerneinheiten zum Einsatz digitaler Medien in der Lehre als OER

Das Projekt „Medien 4.0 in Studium und Lehre“ der HAW Hamburg stellt Lernmaterialien zur Erprobung und dem Einsatz digitaler Medien in der Lehre zur Verfügung. In dem Lernangebot für E-Learning-Einsteigerinnen und Einsteiger geht es um die Entwicklung verschiedener Lehr- und Lernszenarien. Zu den Themen E-Portfolio, Gamebased Learning und Live-Online-Veranstaltungen gibt es bereits umfangreiche Lerneinheiten. Für weitere Inhalte setzt das Projekt...
Weiterlesen

HergehOERt: Inhalte zum Thema OER erweitert

In Kooperation mit dem Projekt OERsax, das vom BMBF von 2017 bis 2019 gefördert wurde, konnten wir die Angebote zum Thema Open Educational Resources (OER) auf unserer Webpräsenz erweitern. Zusätzlich zur bereits bekannten Übersichtsseite zu OER wurde der Inhalt um drei Elemente erweitert:   Wenn Sie auf der Suche nach Materialien unter freien Lizenzen sind, hilft Ihnen die umfangreiche Linkliste...
Weiterlesen

Neue Ausbauphase für OERinfo

OERinfo steht seit etwa zwei Jahren für den zentralen Anlaufpunkt für das Wissen und den Austausch über offene Bildungsmaterialien. Das BMBF wird die Informationsstelle für weitere zwei Jahre fördern und bestätigt damit die bisher erfolgreiche Arbeit des Projektes. Ein wesentlicher Schwerpunkt soll zukünftig darauf liegen, stärker auf anwendungsorientierte Fragestellungen einzugehen und die Vernetzung in den Bildungsbereichen auszubauen. Daneben wird die...
Weiterlesen