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Am 23. und 24. Oktober 2025 veranstaltet die Hochschuldidaktik Sachsen (HDS) gemeinsam mit der Technischen Universität Chemnitz und der europäischen Hochschulallianz ACROSS das HDS.Forum 2025. Unter dem Motto „Individualisation in Higher Education. Inspiration from European University Alliances“ diskutieren Expertinnen und Experten aus ganz Europa, wie Allianzen hochschuldidaktische Innovationen vorantreiben, neue Lehrkonzepte ermöglichen sowie Individualisierung und Internationalisierung in der Lehre umsetzen....

Zum 10-jährigen Jubiläum der Hamburg Open Online University (HOOU) präsentiert das Team der HAW Hamburg eine Broschürenreihe, die durch zehn ausgewählte Impulse, Konzepte und Ideen Einblicke in die Welt der HOOU und insbesondere der Open Educational Resources (OER) gewährt. Den Auftakt dieser Reihe bildet eine Broschüre zu Urheberrechtsfragen bei der Verwendung KI-generierter Inhalte. Autorin der Publikation ist Andrea Schlotfeldt, sie...

Am 16. Juni 2025 fand die 100. Beratung des Arbeitskreises E-Learning der Landesrektorenkonferenz Sachsen (LRK Sachsen) an der TU Bergakademie Freiberg statt. Etwa 25 Teilnehmende aus den sächsischen Hochschulen waren der Einladung des Leitungsgremiums und der Geschäftsstelle des Arbeitskreises gefolgt. Der Sprecher des AK E-Learning, Prof. Dr. Thomas Köhler (TU Dresden), freute sich besonders, den Vorsitzenden der LRK Sachsen, Magnifizenz...

Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) startet im Juni 2025 die neue Förderung „Die Welt ist mein Campus“. Mit der Ausschreibung verfolgt die Stiftung das Ziel, Projekte zu unterstützen, die Studierende als künftige Verantwortungsträgerinnen und Verantwortungsträger stärken und ihr Zusammenwirken mit Wissenschaft und Gesellschaft in den Mittelpunkt stellen. Hochschulen erhalten im Rahmen dieser Förderung die Möglichkeit, ihr Studiengangportfolio neu...

Am 22. Mai 2025 fand im Kugelhaus in Dresden der OPAL User Day statt – eine Veranstaltung der BPS Bildungsportal Sachsen GmbH, die unter dem Motto „Austausch bringt uns weiter“ die Möglichkeit bot, sich über aktuelle Entwicklungen und Anwendungen der BPS-Produkte auszutauschen. Highlights der Veranstaltung: Beitrag der Geschäftsstelle des Arbeitskreises E-Learning der Landesrektorenkonferenz Sachsen:Am Ende der Veranstaltung hielten Lisa Urban...

Am 16. September 2025 findet der diesjährige Workshop on e-Learning (WeL 2025) statt, der gemeinsam von der HTWK Leipzig (Prof. Dr. Andreas Thor) und der Hochschule Zittau/Görlitz (Prof. Dr. Matthias Längrich) organisiert wird. Veranstaltungsort ist die Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig. Das Organisationsteam lädt alle Interessierten herzlich dazu ein, noch bis zum 28. Mai 2025 Beiträge für die...

Im laufenden Sommersemester 2025 lädt e-teaching.org herzlich zum Themenspecial „Digital qualifiziert – Weiterbildung an Hochschulen gestalten“ ein. Die Qualifizierung des Lehrpersonals an Hochschulen umfasst neben klassischen hochschuldidaktischen Themen auch die Vermittlung digitaler Kompetenzen. Digitale Medien sind hierbei nicht nur Inhalt des Weiterbildungsangebots, sondern auch praktisches Gestaltungswerkzeug. Das Themenspecial bietet fundierte Einblicke in die Gestaltung digitaler Weiterbildung an Hochschulen. Neben hochschulspezifischen...

Digitalisierung in der Hochschullehre disziplinspezifisch im Austausch mit Fachkolleg:innen und Studierenden weiterzuentwickeln, steht im Fokus des Projektes „Digitalisierung in Disziplinen Partizipativ Umsetzen :: Competencies Connected (D2C2)“. Dafür geeignete Lehr-Lern-Szenarien zu gestalten und umzusetzen, diese zu evaluieren und anzupassen, sind einige der wesentlichen Meilensteine des Projektes, welches von der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS) koordiniert und von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre...

Das Sächsische Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus (SMWK) verleiht seit 2014 in der Regel alle zwei Jahre den Sächsischen Lehrpreis als Würdigung exzellenter akademischer Lehre. Der Lehrpreis ehrt Hochschullehrende an sächsischen Universitäten, Kunsthochschulen, Hochschulen für angewandte Wissenschaften, der Dualen Hochschule Sachsen sowie in 2025 erstmals auch in der Lehrkräftebildung. Eine vom SMWK eingesetzte Jury wählt aus den Bewerbungen diejenigen...

Um Innovationen in Lehre und Studium zu erproben und strukturell zu verankern, ist es notwendig aktuelle Herausforderungen aufzugreifen und neue Wege zu beschreiten, um der Verantwortung zur Gestaltung gesellschaftlicher Transformationen gerecht zu werden. Die Ausschreibung „Lehrarchitektur“ der Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) verfolgt das Ziel, neuartige Lehrstrukturen an Hochschulen zu unterstützen und somit Lehre und Studium strategisch und strukturell...